Videos

Los siguientes videos son para analizar en clases. Para ello, trabajaremos en grupos para la exposición plenaria áulica

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Facebook en la Primavera Arabe:

 

 

Políticas de la Cultura en América Latina:  

 

House of Cards (1990) – Subtítulos en español capítulo 1 de 4:  

To Play the King (1993) – Subtítulos en español capítulo 1 de 4:  

The Final Cut (1995) – Subtítulos en español capítulo 1 de 4: 

 

Videos del año anterior

 

Malvinas:  

Formulación y Agenda: 

Las redes en la definición de problemas y el caso BELGICA:  

Estudio de caso: BOLSA DE FAMILIA BRASIL    

Reflexionamos en clases…

1.- El Puente:   Consigna de trabajo: El grupo deberá identificar si se trató de una elección racional o incremental. Para ello, debatan entre ustedes: cómo se definió el problema; cuáles fueron las opciones; cuáles fueron las razones que llevaron a la elección finalmente tomada; la variable tiempo qué importancia tiene en la elección; cuáles son las conclusiones del grupo.

2.- El Padrino:   Consignas propuestas: cuál es el problema? Podemos identificar un conflicto de intereses? Hay negociación? Si es el caso, podemos identificar una fórmula de negocación? Expongan las conclusiones del grupo.

3.- El Muro de Berlín:    Consigna de trabajo: el grupo deberá identificar cuál es el problema? Quiénes son los actores implicados en la cuestión?. Elaboren un diagnóstico de la situación. Identifiquen el ciclo de vida del problema. Cuáles son las consecuencias?. Podrían elaborar un informe para exponer, conteniendo las principales conclusiones a las que llegaron dentro del grupo?

Septiembre 2011


Un comentario sobre “Videos

    Hugo Sallis escribió:
    agosto 29, 2010 en 4:47 pm

    El que hizo el video del puente no tiene hijos.

    Saludos

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